Назад
20 часов назад

Junior Online Learning Administrator (LMS)

Формат работы
hybrid
Тип работы
fulltime
Грейд
junior
Страна
Russia

Мэтч & Сопровод

Покажет вашу совместимость и напишет письмо

Описание вакансии

Текст:
/

TL;DR

Junior Online Learning Administrator (LMS): Администрирование и развитие внутренней образовательной платформы с акцентом на техническую поддержку пользователей и настройку систем обучения. Фокус на обработке статистических данных, подготовке аналитической отчетности и развитии функционала платформы.

Локация: Екатеринбург (возможен гибридный формат)

Компания

Золотое Яблоко — одна из крупнейших сетей парфюмерии и косметики.

Что делать

  • Оказывать техническую поддержку пользователям образовательной платформы.
  • Заниматься статистической обработкой и последующим анализом данных.
  • Готовить и предоставлять регулярную отчетность.
  • Настраивать системы онлайн-обучения.
  • Публиковать новостные анонсы для пользователей.
  • Вести индивидуальные проекты по развитию функционала платформы.

Требования

  • Владение MS Office, особенно Excel (ВПР, сводные таблицы, диаграммы, формулы).
  • Развитые аналитические способности и математический склад ума.
  • Умение работать с большим объемом информации.

Хорошо, если есть

  • Навыки работы с графическими, аудио- и видеоредакторами.

Культура и преимущества

  • Официальное трудоустройство и персональное предложение по заработной плате.
  • График работы 5/2 с возможностью гибридного формата.
  • ДМС со стоматологией.
  • Помощь карьерного консультанта в выборе индивидуального направления развития.
  • Современный офис в центре Екатеринбурга с зонами отдыха, собственным баром и садом.
  • Корпоративная скидка в «Золотое Яблоко», частичная компенсация питания и изучение английского языка с преподавателем.

Будьте осторожны: если работодатель просит войти в их систему, используя iCloud/Google, прислать код/пароль, запустить код/ПО, не делайте этого - это мошенники. Обязательно жмите "Пожаловаться" или пишите в поддержку. Подробнее в гайде →